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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 7. 2020.
锚定与轨迹——浅析媒体时代艺术设计领域教学发展趋势
作者 : 廖 丹, 刘 琳
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28055
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摘要 / Abstract
艺术设计教育的变革被锚定在时代的轨迹上。近现代工业革命开始，艺术设计从专业到领域的范围不断被重新定义，智能时代的到来将艺术和科技更密切地连接在了一起。社会、经济、行业以及人们生活方式的改变促进了艺术学科的变革。本文以工业革命为时间节点，循迹艺术设计教育变革的锚点，通过梳理社会人类生活方式与科技的变化情况分析艺术设计教学实践的发展及未来。以中国高校艺术设计领域实践教学为例，从教学目的、教学思想、教学形制、教学效果等不同维度，大胆猜想未来艺术设计实践教育发展趋势。
关键词 / Keywords
艺术设计；实践教学；信息科技；设计未来
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