Journal | [J] 教育发展研究SG(原名:教育发展研究) Volume 2, Issue 7. 2020.
课程思政在《社会学概论》课程教学中的融合与方法分析
作者 : 库 玉娟
摘要 / Abstract
随着现代社会的不断进步与发展,人们对于高等教育的教学质量亦随之有了更高的要求,高校在开展社会学概论课程的相关教学工作时,不仅要实时的结合现代社会的发展趋势,以及对创新应用型人才的培养需求,还要能够不断地创新教学策略,及时地认识到思政教育在社会学相关课程中所占据的重要地位,通过采取更加多元化的教学手段将二者进行更加有机的融合,从而充分地发挥出思政教育的实际价值与内涵,以此来更好的帮助学生们巩固社会学概论理论知识的同时,还能够使得学生们从本质上真正地意识到,社会学课程在学生们以后的未来发展中产生的积极意义。
关键词 / Keywords
思政;社会学概论;融合;方法
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供