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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 7. 2020.
德育教育融合“电工学”课堂教学改革与探索
作者 : 张 引红, 李 鑫莲
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28094
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摘要 / Abstract
课程思政是高校思想政治教育实践的直接传承，而高校实施德育的重要途径是课堂教学。为响应高校“课程思政”建设的要求，在电工学课堂中融入德育教育，促进课堂育人的有效性，实现“知识传授与价值引领相结合”的课程目标。本文围绕电工学融合德育教育的课堂教学在课程设计、德育元素的挖掘与课堂教学方法等方面展开具体的研究与讨论。
关键词 / Keywords
电工学；德育教育；课堂教学；课程思政
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