转型高校“双师型”教师队伍建设现状及突破策略分析

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 7. 2020.

作者 : 赵海千

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28109

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摘要 / Abstract

随着我国高等教育体制的深入改革，普通高校转型过程中，国家教育政策的落实、应用型人才的培养都对教师的综合能力与素质提出了更高的要求，加快“双师型”教师队伍建设对于提高人才培养质量与水平、推动高校健康可持续发展具有不可替代的作用。本文重点探讨转型高校“双师型”教师队伍建设现状及突破策略相关问题。

关键词 / Keywords

转型高校；“双师型”教师队伍；建设现状；突破策略

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