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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 3. 2020.
产教融合、校企合作的大数据专业人才培养的研究
作者 : 徐 伟玲
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i3.28210
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摘要 / Abstract
深化产教融合教育模式改革是目前教育培训的主要课题。高职教育人才培养模式从“校企合作、工学结合”到“产教融合、校企合作”的转变，标志着高职教育人才培养模式改革由“工作世界”向“产业世界”的深化与升级。在当前产教融合集成模式构建系统的全面发展中，通过“模具符号”，使内部模式构建改革的含义的发展得到了加强。由于“校企合作”是一种结合了高级专业产教融合的职业培训模式，主要基于质量时间（尤其是智能时间和体量时间）的整体影响而“改变思维”进行专业人才的培养。
关键词 / Keywords
产教融合；校企合作；大数据；专业人才培养
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