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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 4. 2020.
新工科背景下如何产教融合打通“最后一学里”以《人机交互技术》课程改革为例
作者 : 樊 世燕, 张 满囤, 李 妍
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i4.28288
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摘要 / Abstract
现阶段，我国工业发展迅速，对技术应用的要求也在提高。基于新工科背景，提出了产教融合的人才培养思想观念。在人机交互技术课程中，要求在产教融合下做好教学改革工作，以便为社会培养更多优秀人才。
关键词 / Keywords
新工科背景；产教融合；最后一学里；人机交互技术课
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