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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 4. 2020.
微课在初中生物实验教学中的设计与应用
作者 : 岳 元
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i4.28289
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摘要 / Abstract
在初中生物教学活动开展实施的整个过程期间内，实验教学具有极其重要的现实价值，其不仅是初中生物教学内容的重要组成部分，而且还影响到中学生的生物学科学习效果、生物学科学习兴趣、生物学科综合素养等，对初中生物教学目标的达成有极大的影响。为切实做好初中生物实验教学活动，思考并探讨有效的实验教学方式，具有极其重要的现实价值。在计算机科学技术持续不断发展的情形下，微课教学模式应运而生，将其应用于初中生物实验教学活动之中，逐渐成为一种发展趋势。
关键词 / Keywords
微课；初中生物实验教学；教学设计
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