初中道德与法治课生活化教学的探索

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.

初中道德与法治课生活化教学的探索

作者 : 雒争龙

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28332

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摘要 / Abstract

随着我国经济社会的不断发展，以及素质教育的不断推进，各大学校和教师在提升学生文化知识和专业技能的同时，对学生的道德与法治的教育也更加关注。道德与法治的教学对初中生的思想道德观念的树立和人生观、价值观的形成都有着非常重要的作用和意义。开展初中道德与法治课生活化教学，就是本文将要进行分析和论述的主题。

关键词 / Keywords

初中；道德与法治；生活化教学；探索

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