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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
如何运用情景教学法提高小学数学教学效率
作者 : 胡 璐
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28336
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摘要 / Abstract
长期以来中国的小学数学教学都是单一枯燥式的，这往往会影响孩子们的对数学的的兴趣。在新的形势下，小学教师应 该不断的去尝试新的教学模式。新出现的情境教学模式比传统的教学模式有着更多的优点。它可以让课堂色彩更加丰富，让课堂气 氛生动活跃起来。本文主要对目前小学数学运用情境教学法出现的问题进行研究，并从四个方面对情境式教学提供有关策略。
关键词 / Keywords
情境教学法；小学数学教学；教学效率
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