手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
基于数学核心能力的工科类高职数学改革与实践
作者 : 李 运通, 赵 增逊
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28343
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
从20世纪开始，数学核心能力研究和实践成为数学课程改革和数学教育研究的热点，本文结合现有研究成果和教学实践， 探讨了基于核心能力培养的高职数学课程改革实践，为工科类高职数学改革提供了实践案例。
关键词 / Keywords
高职数学；数学教学；核心能力
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]莫里斯·克莱因.古今数学思想(第一册)[M].上海：
  • 上海科学技术出版社，2014，270-279.
  • [2]张燕如.论职业教育背景下的核心能力及其培养策略[J].
  • 教育与职业，2007(12)：159-161.
  • [3]康卉.高职学生核心能力：概念、要素与基本特征[J].职
  • 业技术教育，2020,41(10)：24-30.
  • [4]YoungJ,ChapmanE.GenericCompetencyFrameworks:
  • ABriefHistoricalOverview[J].EducationResearchand
  • Perspectives,2010,37(1):1-24.
  • [5]杜瑞军.大学生能力模型建构：概念、坐标与原则[J].教育
  • 与研究，2017(6)：44-57.
  • [6]闫广芬，李文文.新中国成立70年来职业教育人才培养
  • 目标的“中国特色”[J]，中国职业技术教育，2019,36：27－33.
  • [7]徐斌艳.数学核心能力研究[M].上海：华东师范大学出
  • 版社，2019，4-36.
  • [8]李运通等.高等数学应用于拓展训练教程[M].北京：北
  • 京理工大学出版社，2016.
  • [9]徐品方，张红等.数学符号史[M].北京：科学出版社，
  • 2006，317-319.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号