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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
小学音乐教育现状及对策研究
作者 : 李 力
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28350
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摘要 / Abstract
随着素质教育的广泛开展和教育改革的不断深化，艺术教育在全国各省市逐步得到重视，作为学校教育重要组成部分之 一的音乐教育也普遍受到全社会的关注。近些年来，随着音乐教育课程标准递进式的颁布试行，新一轮音乐课程的改革与实验如火 如荼，学校音乐教育改革与发展取得了显著成就，这些都为基础音乐教育发展打下了坚实的基础。然而，在看到成绩取得的同时， 音乐教育在整个小学教育中仍然还是存在许多不足的地方。因此本文以A小学为研究对象，发现其中存在的问题，并针对问题提出 具体的解决对策。
关键词 / Keywords
小学；音乐教育；不足；对策
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