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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
高中美术教学中融入情感教育的方法
作者 : 李 天兴
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28391
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摘要 / Abstract
在我国教育体系中，高中美术课程是非常重要的一个组成部分，高中美术教学主要是为了培养和发展学生的创新能力和 审美能力。而情感教育作为常用的教学模式，其不仅可以加深学生对美术知识的认识，还可以有效激起学生对美术知识的求知欲望 和好奇心理，进而使学生可以积极主动的进行美术学习。因此，在实际教学中，教师需要把美术教育和情感教育进行有效结合，通 过多种形式的教学手段，指引学生对美术知识进行学习，进而有效提升学生的美术技巧，使学生有一个良好的情感体验。本文针对 高中美术课堂教学中的情感教育进行深入分析。
关键词 / Keywords
美术;情感教育;研究
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