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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
大学英语通识教育课程教学模式探析
作者 : 崔 彩英
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28407
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摘要 / Abstract
大学英语是大学里面的一门重要课程，现阶段，大学英语教学改革处于关键的转折点，中国大学英语教学新一轮改革的 重点是实现从语言技能培养到通识教育的转变，这是一个新的出发点，但是我国大学英语通识教育课程教学处于萌芽期。面对这种 背景,要想提高教学的有效性,就必须吸取国外大学科学、有效的通识教学模式并加以研究与发展 [1]。本文就国内大学英语通识教育课 程教学模式作了相关研究。
关键词 / Keywords
大学英语；通识教育；教学模式；改革
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