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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 4. 2020.
提升思政课亲和力的三个维度
作者 : 易 永平
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28436
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摘要 / Abstract
在思想政治课程教学中，注重教学的亲和力，是提升教学有效性的关键方式。要提升教学的亲和力，就需要从教育理念、 教育者、教育内容三个维度入手，使得课程与教学环境形成合力。为此，本文对提升思政课程亲和力的三个维度展开探究，以期能 够较好的促进高校思政课程的开展，逐步提升高校思政课程的教学效果。
关键词 / Keywords
维度；亲和力；思政课
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