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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 3. 2020.
悦读、阅读，论初中英语阅读教学开展策略
作者 : 蔡 红
DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i3.28561
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摘要 / Abstract
英语阅读是学习好英语的基础，同时在英语考试中分值比重大。教师采取合适的教学方式让“阅读”成为“悦读”，才能 真正激发学生学习英语的潜力，通过拓宽英语课堂的深度和宽度引导学生多样化、多层次解读阅读，不仅能帮助学生高效完成英语 学习，而且还能提高英语教学质量。本文就如何开展初中英语阅读教学进行了研究，旨在为从事英语教学的教师们提供参考。
关键词 / Keywords
初中；英语阅读；教学策略
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