高校思想政治理论课教学时效性的提升途径研究 ——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

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Journal | [J] 教育研究 Volume 2, Issue 3. 2020.

作者 : 蒋姗姗

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i3.28616

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摘要 / Abstract

高校思想政治理论课是传达党政方针、政策的重要传播途径。随着高校思政课程不断改革，如何让学生学会融会贯通、学以致用，思想政治理论课教学时效性问题日益凸显。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《毛概》) 为例，分析高校思政课教学时效性的相关问题。

关键词 / Keywords

高校；思政课；时效性

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