目的：探讨在老年心血管疾病患者的临床护理中进行健康教育的临床。方法：以 2019 年 1 月至 2020 年 3 月为样本选取 时间段，使用区组随机化法选取 96 名于此时间段内在我院就诊的老年心血管疾病患者并分为两组，各 48 人，对照组患者应用常规的 基础护理，研究组患者在此基础上增加健康教育护理，对比两组患者的生活质量和护理依从性。结果：研究组患者护理依从性和生活 质量均高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年心血管疾病患者的临床护理中增加健康教育护理能有效提升患者对治疗的配合程度、缩 短质量时间、提高护理效果和患者生活质量，有较高的临床推广价值。
