刍议如何落实单元教学设计培养学生核心素养 —

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.

刍议如何落实单元教学设计培养学生核心素养 ——以人教版高中

作者 : 何汤龙

DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.2901

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摘要 / Abstract

由于新课改进程的不断推进，教育理念也得到不断的更新，从而使教学目标从培养学生素质向培养学生核心素养进行转变，如何有效培养学生核心素养成为当下人们关注的重点。因此，单元设计形成应运而生，本文以单元教学设计在高中数学中的应用为例，将其对学生核心素养的有效培养进行探讨。

关键词 / Keywords

单元教学设计；核心素养；高中数学

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