手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
浅谈职业院校非暴力沟通实施策略
作者 : 张 媛
DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.2905
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
校园欺凌事件中，被欺凌者的症状与障碍并不会随着欺凌行为的停止而终止。许多的追踪研究证实，校园欺凌会对学生造成长期的影响。即使欺凌事件已经停止，这些影响体现在被欺凌者往后的个人生活，包括物质的依赖，犯罪行为，混乱而紧张的人际关系，以自杀意念等。
关键词 / Keywords
职业教育；非暴力沟通；关系；人际关系
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • 教室里的非暴力沟通.(美)哈特,(美)霍德森著;杨洁译｡北京:华夏出版社,2015.5 ISBN978-7-5080-8429-9
  • 方芳 李严.心理行为干预在精神分裂症患者护理管理中的教学体会.中国卫生产业,2018.3 ISSN:1672-5654
  • 李国春,金玲. 非暴力沟通在外科护理沟通中的应用
  • [J]. 护理学杂志,2018,33(24):52-54.
  • 罗大华.有多少生命可以重来-青少年极端犯罪和非正常死亡案件剖析.北京:群众出版社,2005.8 ISBN7-5014-3457-3
  • 布兰登. C.韦尔什 秦英等译.牛津犯罪预防指南.中国人民公安大学外国警学译丛,2015.10 ISBN978-7-5653-2178-8
  • 马歇尔. 卢森堡 于娟娟等译.用非暴力沟通化解冲突.华夏出版社,2015.1 ISBN978-7-5080-8214-1
  • 胡磅.橙色预警-52 个“问题少年”的写真.上海:少年儿
  • 童出版社,2011.7 ISBN978-7-5324-8763-9
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号