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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.
民族音乐学理论的实践层面
作者 : 潘 要旭
DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29168
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摘要 / Abstract
理论教学与实践教学相辅相成，两者存在极为紧密的逻辑联系，在改革教学内容及教学形式的过程之中，老师需；要注重内容及形式之间的分析以及研究，了解理论教学与实践教学的合理比重，关注与学生在情感上的交流以及互动，充分凸显；理论教学的指导作用及优势。本文以民族音乐学理论为分析对象，了解实践层面的具体教学内容及形式要求，以期为推动民族音；乐学理论教学的有效落实提供一定的借鉴，不断丰富民族音乐学理论教学的内容及形式，保证该专业的学生能够获得更多的收获。
关键词 / Keywords
民族音乐学理论；实践层面；
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