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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.
高校英语教学中运用学生主体性学习策略探究
作者 : 杨 柏
DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29170
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摘要 / Abstract
英语是高校教育的重要内容，具有较强的实践性，为学生提供了新的语言交流方式。当下，在高校英语教学中还存；着着许多的问题，如“教学资源匮乏、教学方式单一”，这些因素直接影响着学生的学习发展。因此，教师要充分考虑学生的特性，；结合实际情况，有针对性的设置教学计划，逐步完善学生的英语知识结构，提升对英语的应用能力，实现全面发展。
关键词 / Keywords
英语教学；主体性；学生
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