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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.
让生活成为科学学习的绚丽舞台——陶行知“生活教育”理念对幼儿科学教育的启示
作者 : 石 海霞
DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29179
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摘要 / Abstract
本文着重论述的是旨在让幼儿在生活中学习科学，在生活中运用科学，在生活中创造科学，以让幼儿的生活真正；成为幼儿科学学习的绚丽舞台。
关键词 / Keywords
陶行知；生活教育；幼儿；科学；学习；生活化；策略
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