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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.
当前幼儿教师培训问题探析及对策研究——以石家庄市SN幼儿园为例
作者 : 王 艺锦
DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29184
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摘要 / Abstract
幼儿教育在国家发展中发挥着不能忽视的重要作用，高质量的幼儿教育能够造就孩子正确的人生观、世界观和价值观，使其养成良好的行为习惯，从而影响其一生。但是，当前我国幼师培训在体制机制、内容形式、讲师水平方面还存在着诸多问题，急需深入研究并加以改进。本文以石家庄市SN幼儿园为例，根据访谈的内容，分析该幼儿园现行幼师培训体系中存在的问题及原因，提出了解决对策，从岗前培训、在职培训、培训的方式以及培训的内容等方面对幼儿教师培训体系进行优化。
关键词 / Keywords
幼儿教师；职业培训；师资培训；对策
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