教育的根本目的是为了促进学生更好的发展,学校作为培育社会主义接班人的重要阵地,班主任是阵地中的排头兵,随着信息化时代特征的日趋明显,以及年龄的增长,初中生的生理和心理不断成熟,自我意识不断增强，他们迈入了人生最重要的成长阶段—青春期;初中阶段处于承上启下的重要阶段,也是三观形成的重要时期之一,由于受原生家庭、学校教育、个人实践以及网络社会等多方面的影响,这个阶段的学生会出现各种心理和态度问题,基于此,就需要班主任结合新时期下学生的性格特点,巧妙地掌握其思想动态,采取科学有效的方法加以引导,帮助初中学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
