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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.
基于新课改的高中历史教学中人文素养培养策略
作者 : 田 振波
DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29196
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摘要 / Abstract
在新课改中，教师应该秉承以人为本的教学原则，让学生成为历史课堂中的主体，提升学生的人文素养。人文素养在高中历史教学中是教师的主要教学目标，是高中历史课堂的精神内涵，也是历史课程中比较重要的素养。因此，在高中历史的知识讲授中，教师应该注重提升学生的人文素养，更新以往的教学观念，推动高中历史课堂的变革。
关键词 / Keywords
新课改；高中历史；人文素养
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