浅析皮具专业教学中“工作坊”式人才培养模式的研究

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 2, Issue 1. 2020.

作者 : 陈常娟

DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29220

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摘要 / Abstract

为了能更好地服务于学校的教学，使教学内容丰富化、形象化、生动化、市场化，学生能爱学、懂学、会学，以皮具专业为本，在探讨皮具专业目前的教学模式下，提出“工作坊”式这一新兴教学模式，将单纯的制作转化为创作过程，实现“作品-产品-商品”的转化，为学生与社会接轨做好铺垫。

关键词 / Keywords

皮具；工作坊；教学

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