目的：本研究通过对2型糖尿病患者进行自我管理健康教育，观察自我管理健康教育方法对2型糖尿病患者自我管理水平的影响。方法：随机抽取陕西省人民医院40例2型糖尿病患者，随机分为两组，对照组和观察组，各20例。在对照组的采用常规护理，观察组在常规护理基础上给予观察组自我管理健康教育的干预，干预时间为3个月，比较干预前后的结果。采用糖尿病患者自我管理行为量表比较干预前后的结果进行评估。结果：干预后自我管理行为总分及各维度得分均值均有所提高，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：自我管理健康教育方法可明显提高2型糖尿病患者自我管理能力，可以加强患者对疾病的重视程度，提高患者对待疾病自我管理的积极性。
