基于适切性视角下初中英语教学情境创设方法

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.

作者 : 孙玉红

DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.2946

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摘要 / Abstract

创设情境是目前各学科授课中应用较为普遍的教学方法，能够很大程度上激发学生课堂的参与意识和积极性，但是适切性视角下开展初中英语情景教学法，却是目前英语教育领域的新的教学理念，本文就简要分析目前初中英语情境教学中的问题及在适切性视角下初中英语该如何创设情境的方法。

关键词 / Keywords

适切性；初中英语；教学；情境教学；创设

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