浅谈提高初中地理课堂教学有效性的策略

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.

浅谈提高初中地理课堂教学有效性的策略

作者 : 曹红燕

DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.2958

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摘要 / Abstract

初中地理教学方法改革要从问题的根本出发，结合学生的年龄以及学习特点，充分的利用先进的科学技术手段对教学方法进行改革，对先前的教学方法本着去其糟粕，取其精华的原则，找出真正适合学生的教学方法，让学生真正的融入到地理课堂之中，提高学生的学习效率。

关键词 / Keywords

初中地理；教学方法；有效性；策略

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