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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
创客教育下的小学信息技术教学实践分析
作者 : 曹 瑞贤
DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.2984
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摘要 / Abstract
随着我国社会经济的不断发展以及教育教学改革的不断深入，当前我国的教育理念也悄然发生了变化。“创客”教育作为一种新兴的教育理念，得到了越来越多教育工作者的重视，在小学信息技术教学中，采用创客教育理念开展教学活动，不但能提高课堂教学的质量和效率，还能培养小学生的创新思维和创造意识，促进他们未来的发展。接下来，文章就分析小学信息技术教学实践中运用创客教育的重要性，然后探讨创客教育下的小学信息技术教学现状及教学实践，旨在为我国小学信息技术教学实施创客教育提供参考，提高教学的质量，促进小学生的全面发展。
关键词 / Keywords
创客教育；小学信息技术；教学实践分析
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