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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 8. 2020.
课程思政在高校课堂教学中的运用研究
作者 : 庞 秋霞
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.29905
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摘要 / Abstract
新时代的高校课程体系中每一门课程都必须承担相应的德育教育职责，发挥培育大学生群体道德素养与价值取向的 间接性教学功能，贯彻课程思政教学理念与全新的思想教育工作思路，在向学生传授学科基本知识与技能的过程中创设良好的 德育教育氛围，建立起综合性的多层次隐性道德品质培育机制，以社会主义核心价值观引领现代高等教育建设。本文主要分析 了课程思政的思想内涵与具体实践价值，并总结了践行课程思政理念应当坚持的思想原则，列出了有效落实课程思政教学方法、 重构思想政治教育体系的可行措施与运用路径。
关键词 / Keywords
课程思政;课堂教学;德育教育
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