手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 8. 2020.
现代学徒制下的高职数学教学改革研究
作者 : 张 仲珍
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.29944
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
伴随高职教育改革活动稳步发展，如何在完成教学任务前提下引领学生融入社会，提升岗位竞争力，成为社会渴求 的优秀人才，是新时代高职教育需解决重要问题之一。其中，现代学徒制作为高职教育主要机制，在“校政企”合作条件下形成， 使学校、政府、企业合作育人机制得以完善，为培养优秀的创新型、应用型、技能型人才给予支持。本文通过探析现代学徒制 下的高职数学教学改革方略，以期助推高职数学教学活动科学发展。
关键词 / Keywords
现代学徒制；高职数学；教学改革
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]刘国庆,刘岩.现代学徒制人才培养模式下的高职数学教学策略[J].商情,2020(13):166.
  • [2]娄默军,徐莉莉.现代学徒制背景下制造类专业高等数学课程教学改革的策略研究[J].科技视界,2020(6):70-71.
  • [3]杨瑞云.现代学徒制背景下的高职院校数学教学模式的研究与实践[J].人文之友,2019(19):54.
  • [4]袁娜,杨梅."现代学徒制"背景下的高职数学课堂教学探研[J].科学咨询,2019(35):12.
  • [5]杨梅,袁娜.现代学徒制背景下高职数学的课程建设探析[J].科学咨询,2019(35):14.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号