景观设计课程中以创新能力培养为导向的多元模块化教学改革

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 8. 2020.

作者 : 郭敏

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.29957

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摘要 / Abstract

本文立足于环境设计专业的课程体系，以创新能力的培养为导向，面向社会对创新性设计人才的需求，总结景观课程中创新能力培养的方法，并结合课程内容进行教学实践。旨在探索在新的市场需求下，设计课程的专业教学方案，以期为环境设计专业的教学改革提供启示。

关键词 / Keywords

创新能力；设计课程；模块化；教学改革

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