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网络教学可以更好的发挥,学生们在学习当中的主动性和积极性,也能够让学生成为学习的主体,完全转变了以往以教师为中心的教学模式,本文旨在通过分析网络教学的特点,从而谈论网络教学在大学英语教改中的运用,以此来提升大学英语教学质量。
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