在疫情防控过程中，为适应新形势的需要，“习近平治国理政思想进管理学课堂教学改革研究”课程组在前期线下
教学改革的基础上，进行了线上教学改革实践。在实践过程中积极探索了将治国理政思想科学融入管理学线上课堂的方法，并
针对学科特点探索出全新的线上教学模式，完善了管理学课程思政建设线上考核方式。研究发现，在线上教学过程中，充分运
用差异化教学法、针对学生的主客观条件定制不同的教学方案能够有效解决学生个体学习效果差异问题。通过拓宽沟通维度、
综合运用多种沟通软件等措施能提升线上教学沟通效果。除此之外，教师帮助学生整合碎片化信息、构建个性化知识体系，在
治国理政思想系统融入管理学课程线上教学过程中也发挥着不可替代作用。
