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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 8. 2020.
“基础西班牙语”课程改革初探
作者 : 欧 煜
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i8.30039
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摘要 / Abstract
西班牙语作为第二外语教学在我国大部分高校起步较晚，且高等学校西班牙语专业学生为零基础入学，开设基础西 班牙语这样的专业核心课程对学生的语言技能培养、奠定语言文化知识基础有着积极作用。本项研究重点关注基础西班牙语教 学过程中存在的问题并提出以跨文化交际角度丰富教学内容、改革传统教学方法及考核方式的改进措施，使该课程体系科学完 整、教学手段先进、特色鲜明，充分发挥其专业核心课程的作用。
关键词 / Keywords
专业核心课程、基础西班牙语、课程改革
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