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近些年来,培养学生主体意识受到教育界人士的重大关心,尤其在大学英语的教学改革中更为凸显。所谓培养学生主体意识是改变传统教师为主体的教学模式,强化学生主体意识的新型大学教学改革模式。本研究主要分析非学生主体意识下的英语教学模式存在的问题以及以学生为主体意识下的英语教学模式的优势,以及如何保证英语教学模式的改革及改革的好处。
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