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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 2, Issue 3. 2020.
思维导图在小学英语写作训练中的运用
作者 : 冼 木秀
DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i3.30559
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摘要 / Abstract
学好英语对每个学生来说十分重要，语言作为一种可以传情达意的基础工具需要学生在写作过程中不断进行练习与巩固。 但是对小学生来说在实际运用的过程中仍存在着许多问题，经常会出现无法准确描述真实想法、语言表达能力较弱等问题，这主要是 因为小学生逻辑思维能力不足，不善于把自己的内在声音转换成组织严密、词汇丰富、结构严谨的文章。在这种情形下，教师可以通 过运用思维导图来提升学生发散思维能力，并使其以更严谨的方式呈现出来，从而有效提高小学生英语写作水平。
关键词 / Keywords
思维导图；小学英语写作；运用
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