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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
漫谈初中语文微写作教学的策略
作者 : 王 绪 华
DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.3056
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摘要 / Abstract
微写作从字面意义上来说就是指的是微型写作。其相比较写作来说篇幅更加短小。微写作是随着时代的发展而产生的一 个新名词，其在理论界并没有一个具体的概念界定，但是其表现形式则是非常明显。初中语文写作是提升学生语言应用能力的一个 重要途径，是学生掌握语文的一个重要方式。教师要对微写作进行灵活应用和教学，让学生通过微写作的方式有效提升自我语文素 养，让学生的综合语文技能得到拓展。
关键词 / Keywords
初中语文；微写作；教学；策略
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