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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.
现代大学英语写作教学策略
作者 : 文 禹舜
DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.3057
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摘要 / Abstract

本研究旨在探究现代大学生英语写作的动机与成效。在学习历程档通过自我调节学习、合作学习、绘本学习等方式来引导学生学习英语写作，藉此观察学生学习动机与成效。

关键词 / Keywords
现代大学；英语写作；教学策略
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