大专英语学习者跨国文化沟通能力初探与课程建议

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Journal | [J] 教育研究 Volume 1, Issue 3. 2019.

作者 : 陈汗

DOI: 10.18686/jyyj.v1i3.3061

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摘要 / Abstract

通过文献阅读的方法，探讨参与大专生跨国文化沟通能力（认知、行为或情意部分）的发展情况。笔者分别就语言教学内容，文化教学内容，教学活动方式，评量内容与方式，以及教材选择共五个主题，提出如何在大专英语课程中，帮助学生发展跨国文化沟通能力的建议。

关键词 / Keywords

跨国文化沟通能力；英语语言能力；大专英语课程

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