手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 2. 2020.
学案导学在小学高年级数学教学中的应用
作者 : 党 金荣
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30667
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着教育体制的深入改革，对小学数学教学给予了高度的重视，尤其是高年级学生的数学教学模式，并根据其教学现状对数学教师提出了新的教学要求。教师在对小学高年级学生进行数学教学时，不仅要重视传授学生相关的数学知识，还要将学案导学教学模式应用其中，从而营造良好的学习氛围，提升学生学习的积极性，以此实现教学目标。本文对小学高年级数学导学学案教学模式进行深入的研究，并提出有效的实践措施。
关键词 / Keywords
小学数学；高年级；学案导学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］朱木兰.小学数学教学中学案导学模式的应用与教学方法解读［J］.中国高新区，2018（04）：106.
  • ［2］娄小松.学案导学模式在小学数学教学中的应用及学生反馈［J］.现代交际，2017（15）：151-152.
  • ［3］言运学.小学数学教学中“学案导学”与探究性学习探究［J］.科教文汇（下旬刊），2012（02）：104-105.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号