激发识字兴趣，提高识字效率

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 2. 2020.

激发识字兴趣，提高识字效率

作者 : 覃秀桃

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30675

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摘要 / Abstract

激发学生的学习兴趣是使学生真正成为识字的主人，提高教学效率的重要途径。教师应根据学生的年龄特点和教学内容，创设有利条件，激发学生的识字兴趣，实现由“学会”到“会学”的转变，让学生掌握学习的主动权和提高识字效率。

关键词 / Keywords

兴趣；方法；效率

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