浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 2. 2020.

浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

作者 : 江乐安

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30696

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

为了提高小学课堂学习效率，要求教师结合新形势探索学生的认知规律，精准把握教材的编排意图，有的放矢，提高数学课堂教学的有效性，使学生在数学学习过程有提高，有进步，有收获，是每个小学数学教师的追求。那么如何提高课堂的有效性，个人在此谈一下个人的体会。

关键词 / Keywords

提高；有效性；课堂教学

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供