写好中国汉字，做文化传承人 ——基于写字教学的思考

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 2. 2020.

作者 : 朱涵英

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i2.30738

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摘要 / Abstract

教学生写好字是小学语文教学的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求，更是关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事。通过优化写字教学，培养学生写好中国汉字，做文化传承人。

关键词 / Keywords

兴趣；榜样；评价；严格

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