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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 2, Issue 10. 2020.
临床本科病理学课程CBL教学案例库的构建及评价
作者 : 杨 丞, 牛 海艳, 郑 晶, 丁 莉利, 牛 莉娜
DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i10.30861
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摘要 / Abstract
目的构建适合临床本科生病理教学的案例库，提高病理学教学质量、优化案例教学法教学流程，扩充病理学教育资源。方法经教学小组讨论选择典型案例，根据病理学专家评价结果，构建适用于本校临床本科生病理教学的案例库。结果构建了集实体及数字标本于一体的12个案例的病理学教学案例库。结论教学小组讨论和专家的评价结果提示构建的教学案例库质量较好，可适用于本校临床本科生病理教学。
关键词 / Keywords
临床本科生；病理学；CBL教学；案例库
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