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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
“微课”应用于高中语文教学的价值探寻
作者 : 张 彦民
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30918
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摘要 / Abstract
在素质教育全面实行和新课改不断推进的教学背景下，现阶段我国教育领域对课堂教学质量和效果的要求越来越高，以往传 统的教学形式很难满足当下素质教育的目的和要求。“微课”作为一种新型教育资源，具有十分广阔的教育应用前景。通过微课进行语 文教学，能够有效改善课堂教学效果，提升同学们的语文素养和综合能力，本文的主要内容包括对微课在高中语文课堂上应用价值的分析， 为高中语文教学中微课的应用提供资料参考。
关键词 / Keywords
高中语文；微课；教学应用；价值分析
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