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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
初中地理渗透生活化教学法的探索研究
作者 : 袁 京妍
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30932
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摘要 / Abstract
随着当前我国教育改革进程的不断深化，对于初中地理教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。生活化作为一种新型的 教学模式，要求教师在开展教学时，重视学生在课堂中的主体地位，采用多种手段去调动学生的学习积极性，进而有效提升初中地理教 学质量。基于此，本文主要对初中地理渗透生活化教学法的探索进行了探究，以期帮助学生实现更好地发展。
关键词 / Keywords
初中地理；生活化教学；探索研究
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