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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
护理专业学生生命教育的现实意义及有效途径探索
作者 : 唐 杨
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30956
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摘要 / Abstract
高职院校的教育教学主要是培养高素质复合型技能人才，学生自身的实践能力直接影响了高职教育的质量。而对护理专业的 所有学生进行基本的生命教育，可以培养他们的专业素养，提升学生核心竞争力。如今，各大相关机构也越来越注重生命教育的问题， 切实强化了生命教育团队的实际建设程度，对高职护理专业学生进行生命教育，拥有较强的现实意义。基于此，笔者将结合多年的教学 经验，就护理专业学生生命教育的现实意义及有效途径进行分析，希望可以为广大高职院校老师提供一定的帮助。
关键词 / Keywords
护理专业；生命教育；现实意义；有效途径
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