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Journal | [J] 教育天地 Volume 2, Issue 2. 2020.
新课程改革背景下高中地理创新能力培养探究
作者 : 谢 福敏
DOI: 10.18686/jytd.v2i2.30960
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摘要 / Abstract
创新是推动社会发展的主要动力。在现代社会中，培养学生的创新能力也是新课程标准和素质教育理念持续深入的结果，从 长远角度看，对学生的发展有很重要的现实意义。在新课改背景下，高中地理的教学目标也将培养学生的创新能力放在了首位。因此， 教师要立足新课标结合新教材，根据学情，创新教法，在传授地理知识之余，促使学生发散思维，实现创新能力培养的目标，挖掘地理 学科教学与育人的价值。
关键词 / Keywords
新课程改革；高中；地理；创新能力
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  • 周刊，2019(03)：35-36.
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